好的教育应该让每个人找到自己真正感兴趣的、发自内心具有热情的事情去实现它，走向自我实现，而不是把教育作为一块敲门砖、一个功利性的尤其是短期功利性的工具。如果就是为了要一个名校的文凭，这是容易做到的，却是很不负责任的，是一种对青春的浪费。在很大程度上，他... 【详细】

犹太人擅长“0到1”，即从没有到有，所有人都说光线是直的，爱因斯坦说光线可以弯;所有人都说时间是均匀流动的，而爱因斯坦说天上一天地下一年。我觉得中国就有最好的实验室、最低成本的科研人员、最大的应用场景;如何和犹太的最强大脑结合?这是我们的探索方向。... 【详细】

中国应该积极思考如何集结犹太民族的最强大脑实现中以合作。将犹太人的“智慧大脑”与中国务实的科学家、尖端的实验室相结合，一方面可以为以色列提供巨大的市场助力其创新，另一方面也能帮助中国打破如今的技术壁垒，与国际尖端技术及前沿理论保持紧密接触，助力我国... 【详细】

用上述这些标准来衡量一下中国的任何一所大学，就知道我们与人家的差距不是三五年内可以消除的，就清楚中国大学与世界的距离有多远。中国要出现世界一流的大学，任重而道远。... 【详细】

在过去的一个月中间，去美国读书的被拒签的人中间已经超过了90%，这个比例也不是所有人是指有些类型，比如说到美国学高科技，学这种跟国防有关系的国防工业等等。但越是出现这个情况，越是不能把出国留学这个通道给我们自己放弃掉。自从19世纪末清朝末年以来，中国的最重... 【详细】

我认为最重要的全面是做一个完整的人，人格上的全面，这是最重要的，这也是我们国际教育希望推进的一个目的。... 【详细】

理性讨论的过程，对于建设一个真正理性而又真正和谐而不是压制的社会，是非常重要的。这一部分，我其实很希望中国的中小学校长、中小学老师，到外国去学一些，然后把这些可以用的东西用到中国来，建设性的批评和理智的讨论，对增加我们社会的向心力会有很大帮助。... 【详细】

中国高校过去20年人才录用与考核评价的国际化改革总体方向是正确的，应该坚持并完善，而不应该否定与放弃。... 【详细】

他将一生奉献给了中国，从此销声匿迹，如同埋在西子湖畔的司徒雷登亡灵，至今没有得到应有的尊敬与礼遇，北大不让他回家，埋在未名湖畔，都是令人唏嘘不已的悲情故事。... 【详细】

以色列教育不同于东方式教育，也有别于欧美教育。经过家庭、学校教育和社会文化方面的熏陶，以色列学生一般会形成这么几个品质：自信、独立、好奇和创造力。对此，杨东平教授总结说，犹太文化中存在一种密码，使分布在世界各地的犹太人都能够从中受益。... 【详细】

即使我们没有了石油、矿物质或者其他的自然资源，那么，我们依然认为人力资本是一种珍贵的资源。... 【详细】

你仔细一调查就明白，越是精英的大学，那里的学生就越务虚不务实，人文学科的香火就越盛。... 【详细】

苏联人为地过度将高等教育国际化是系统违背教育规律的事情。一个国家高等教育的国际化，根本还是靠大学作为一种独立实体，产生出来的强大生命力和创造力，这才是能够吸引外部的学生的关键。另外，只有作为独立个体的大学才能吸引学生产生参与感、归属感和荣誉感的机制... 【详细】

留学生数量是响应国家政策，建设大学政绩的最直接体现。而作为政策目标的“一带一路”沿线国家大多数是发展中国家，即使是在中国上学，学费生活费也不是一个小数字。在这种境况下，上面提到的各式奖学金成为吸引留学生的重要“杠杆”，于是，这就是使得“一带一路”沿线国... 【详细】

在每当有学生向我咨询申请社会学博士(Ph.D.)项目的问题时，我都会给他们一句诚实的忠告：除非有一个研究题目，能让你热爱到心甘情愿地把自己最好的年华奉献出来，在一种接近赤贫的状态下生活七年以上，否则就根本不要申请。... 【详细】

大学如果真正要更公平、更开放，便应该重新评估对于校友以及捐赠人士的优惠，拒绝让财务成为谁的孩子更有资格接受大学教育的决定因素，让校友和捐赠身份限于担任“平分决胜制”的角色，也就是在同等资质、难以取舍的申请学生中最后用来一决胜负的因素，这样才能促进真正... 【详细】

在中国，要成为有学识的人并没有什么意义。大多数人认为教育是种手段，而目的或是赚大钱，或是获得名声和权力。赚大钱才是最相干的，经济考虑才是教育背后的推手。再者，追求真理从来就不是生活的目标。事实上在中国，许多人听到在追求金钱、名望或影响力之外，竟然还有其他... 【详细】

如果说一百多年前，林则徐呼吁中国要睁眼看世界，那么现在我们国人仍需要透过迷雾看世界，不要被外国的种种假象所迷惑，不要再像生活在井底的青蛙一样低估自己没有看到的东西。... 【详细】

在高考这个特殊的日子里，我们从《人生七年》谈起，比较一下英国和中国的社会流动，还是很有意义的。... 【详细】

2011年夏天，我到普林斯顿大学参观时，看见校门口的一个小花园里有一个街头艺术，名字叫“午餐时间”，是一尊铜像，一个学生坐在地上，一手拿着刚咬了一口的三明治，另一手捧着书专注地阅读着。这尊铜像是世界一流大学学生的学习和生活的定格。... 【详细】

事情的是与非，人物的忠与奸，往往没有定论，学生必须自己从各种资料的阅读里学习耙梳出自己的看法。... 【详细】

我们应该正视和直面基础教育差距和问题，切实改革，迎头赶上，而不是说自欺欺人地自得于似是而非实际上谬然的谎言“我们的基础教育比西方强”。... 【详细】

美国精英院校为穷人和富人提供了不同的入学体系，或者说，精英院校为富人子女增加了一条入学通道。穷人只能选择“正门”，而富人却可以选择“后门”，凭借大额捐赠和校友子女的身份获得精英院校的录取。... 【详细】

最新的美国司法部案件表明，这一择优录取制度已经遭到金钱的强力腐蚀，越来越多的“世家子弟”依靠父母的金钱和其他社会资源，通过“边门”和“后门”进入名牌大学校园，延续家族的上层社会地位，成为新的“世袭贵族”。... 【详细】